作者简介

　　耿旭，深圳大学政府管理学院副教授，硕士生导师，厦门大学管理学博士，美国罗格斯大学、新泽西州立大学联合培养博士生。深圳大学“新锐研究生导师”，主要研究领域为公共政策分析、公共服务质量改进、政府治理改革。出版著作1部，在《中国行政管理》《经济社会体制比较》《厦门大学学报》《东北大学学报》《国外理论动态》《中国社会科学报》等期刊发表论文数篇，并有多篇文章被《中国社会科学文摘》全文转载。先后主持或参与国家自然科学基金、国家社科基金以及其他纵向、横向课题10余项。

　　内容简介

　　阅读经典，拓宽视野，是本科生专业教育的一个重要环节。深圳大学公共管理学院本科生们在导师的指导下每人完成了18篇读书报告（每学期3篇），阅读书目涵盖经济学、管理学、古典文化和哲学等多个领域的经典书目如《共产党宣言》《毛泽东诗选》等。本书为23级学生优秀读书报告合辑，从1200多篇读书报告中精选了20余篇优秀作品结集出版，读书报告的篇幅有长有短，学生们所读书目有相同之处，但都有各自的解读视角和理解维度，另附有500字左右的教师点评。

　　在这个信息碎片化的电子时代，网上信息庞杂，信息轰炸不断，电子短文更像速食快餐，这样的阅读被称为“刷”，留在脑海里的往往只有零散的关键词和支离破碎的观点;而阅读经典著作，需要切换到与电子速读不一致的心智模式:当电子短文用算法推送制造“信息茧房”，阅读经典著作则激发思想的整全性、系统的理性与知识的脉络图谱，必须细细咂摸其中的论证，深深体会其中的逻辑。后者的阅读在构建情感记忆、维系人际联结和提供精神支持方面具有独特价值，年轻的学子们在电子时代能够静下心来阅读大部头的书籍无疑是难能可贵的。这本读书报告文集定格了学生思维生长的原生态。他们在书本里寻找解决问题的方法，那些可能椎嫩的理论摘抄、不成熟的反思质疑、充满理想色彩的政策设想，真实可感，正是学生们青春岁月的真实见证。